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과정소개
| 교육대상 |
만화, 웹툰을 창작하고자 하는 초보 만화가 지망생, 스토리텔링의 기본 개념과 이를 활용하고자 하는 창작가 및 제작자, 스토리텔링을 배우고자 하는 일반인
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| 교육목표 |
· 기존 작가의 사례를 활용해서 만화창작을 위한 스토리텔링의 기본적인 이해를 높이고 서사구조와 작법을 습득할 수 있도록 한다.
· 발상을 구체화해 만화창작 현장에서 적용될 수 있는 만화스토리를 창작할 수 있도록 한다.
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| 교육내용 |
다양한 작품 활동에서 스토리텔링은 이제 빼 놓을 수 없는 것이 되었다. 스토리텔링은 이해력을 높이고 재미를 더할 수 있도록 할 뿐만 아니라 작품의 품질을 높이는 기능도 함께 수행하기 때문에 모든 창작활동에서 기본이 되는 역량이라고 할 수 있다.
이번 과정에서는 스토리텔링에 앞서 다양한 아이디어를 발상하고 특히 만화에 있어서 아이디어를 만드는 방법을 배울 수 있도록 구성하였을 뿐만 아니라 자료조사와 취재를 통해 작품의 완성도를 높이고 이러한 준비과정을 거친 후 이야기 구성과 개연성을 만드는 것으로 구성하였다.
주된 핵심 내용으로
· 기존 작가의 사례를 활용해서 만화창작을 위한 스토리텔링의 기본적인 이해를 높이고 서사구조와 작법을 습득할 수 있도록 한다.
· 발상을 구체화해 만화창작 현장에서 적용될 수 있는 만화스토리를 창작할 수 있도록 한다.
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| 참고문헌 |
· 인터랙티브 스토리텔링 : 21세기 픽션을 위한 테크닉 | 앤드류 글래스너 | 커뮤니케이션북스
· 문화원형의 스토리텔링 전략과 분석 | 한교경 저 | 북코리아(Bookorea)
· 스토리텔링이란 무엇인가
커뮤니케이션 이해총서 2 | 김정희 저 | 커뮤니케이션북스
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